Les dejamos un artículo interesante para pensar y relacionar con algunos de los primeros textos acerca de Psicología Educacional, los diagnósticos y los "trastornos" propiamente escolares. PSICOLOGIA › HAY DIAGNOSTICOS, Y TRATAMIENTOS, “INVALIDANTES” El chico rotulado y el niño ideal La autora cuestiona los diagnósticos psicológicos o psiquiátricos por los que muchos chicos podrían ser “rotulados” con “sellos invalidantes”, e indaga, en las determinaciones de la sociedad y en las angustias de los profesionales, las causas de esta “violencia sobre los niños”. Por Beatriz Janin * Solemos pensar la infancia desde la idea que hemos construido, a lo largo de la propia vida, sobre lo que es un niño: representación forjada en base a la conjunción de lo que nos han transmitido, de las propias vivencias y de lo que la sociedad propone como modelo de niño. Pero esta representación de lo que se supone que debe ser un niño, de los niños
Teorías del Aprendizaje del Adolescente, Joven y Adulto, cátedra Lic. Carlos Marano